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gpi电子游戏下载:很多地方的教科书只是作为辅修课程或课外阅读材料

时间:2022/7/19 14:22:33   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:侯长良不同意这样的模型。在他看来,很多地方的教科书只是作为辅修课程或课外阅读材料。为了让学生真正感受当地的文化,他们不能仅仅依靠这些阅读材料。结合本土内容,编入语文、数学等主干课程,gpi电子游戏下载,并融入主干课程相应的试卷习题。”观察到的“很多时候,农村教师的能力和认知跟不上...
侯长良不同意这样的模型。在他看来,很多地方的教科书只是作为辅修课程或课外阅读材料。为了让学生真正感受当地的文化,他们不能仅仅依靠这些阅读材料。结合本土内容,编入语文、数学等主干课程,gpi电子游戏下载,并融入主干课程相应的试卷习题。”

观察到的

“很多时候,农村教师的能力和认知跟不上。”

事实上,无论是开设乡土课程,还是结合乡土生活特点进行教学,都是探索一种更高质量的农村教育模式的尝试。21世纪教育研究院院长熊丙奇指出,统一的教材不可能满足全国这么多学生的需求,尤其是校办学校和个性化教学的需求。

他认为,应该在统一教材的基础上,推出符合地方和学校具体教学需求的地方教材和学校教材。要形成国家教材、地方教材、校本教材等教学体系。

然而,有7年教学经验的彭然指出,熊丙奇倡导的统一教材和地方教材模式虽然可以满足特色教学和个性化教学的需要,但在实施层面的成本上存在问题,“不是每一所学校、每一个地区都有能力编写自己的教材。”这种本土化教育在非正规教育中更多地由家长和教师实现。”在他看来,优秀教师资源的缺乏限制了农村教育的进一步发展。发展。

近年来,由于很多农村小学招不到学生,很多自然村和行政村的小学都被取消了,乡村小学变成了中心小学。客观上,农村优势教育资源已经集中,但农村教师基本素质普遍偏低的现状仍然存在。根据彭然的观察,“在很多情况下,不是因为教材跟不上学生对现代社会的理解,而是农村教师的能力和认知跟不上。”

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